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学校で子供がどのように罰せられるか

学校で子供がどのように罰せられるか


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私の長男は5歳で、幼児教育を終えており、来年は初等教育に進学します。研究計画によると、今年は彼にとってより困難であり、彼は読み書きの方法を知って一年を終えなければならず、彼はまだ準備ができていません。彼がいくつかの文字を綴るのは難しく、彼は識字能力の仕事に飽きています。絵を描くこと、グラフォモータースキルや精神運動クラスに取り組むことをより快適にします。

識字能力の開始が私の息子を引き起こす退屈さ、そして彼がうまくいかないのを見たときに彼が感じる欲求不満は、彼が授業中に気を散らし、注意を怠り、想像力の世界を避け、仲間とチャットする原因になると思います。このため、彼らは時々彼を罰します。

彼の先生、そして一般的に私が接触している先生が若いときに生徒を罰する方法は、子供を思考コーナーまたは思考椅子に送ることです。それは、子供が自分の態度が正しくないことに気づき、再考するために彼らが頼る方法です。

私の息子は、食堂は彼のクラスメートと彼自身が最も頻繁に罰せられる場所であると私に言います。彼らはまだ若く、幼い頃から食卓で良い習慣を身につけることが非常に重要ですが、落ち着くのは難しいです。彼らは話し、笑い、起き上がりたいと思っています...このような行動をとった場合、介護者は休憩時間にしばらく遊んでおらず、彼らを罰します。

年長の子供は他の種類の罰を受けます。最も一般的なのはクラスからの退学であり、行動が非常に反復的または過度である場合、彼らは学校に行かずに罰せられます。他の罰には、休憩を奪うこと、子供を研究の責任者に送ること、一人の個人の行為のためにクラス全体を罰すること、または余分な仕事をすることが含まれます。

これらの罰のいくつかはすでに何年も前に使用されていましたが、思考の椅子は、はるかに厳しく迅速だった私の時代や両親の時代の罰よりもはるかに進歩しています。先生自身が生徒をからかったり、口頭で攻撃したり、女の子を赤ちゃんのベルトで椅子に縛り付けたりするなどの残酷な罰さえ覚えています。

子どもへの罰は一般的にもはやそれほど厳しくはありませんが、私の意見では、この分野にはまだ改善の余地があります。教師と保護者の両方です。罰の理由は、犯された行為の再考であるだけでなく、行動を正す方法も教えるべきです。私たちはまだ子供を罰することと矯正することを区別していると思います。罰では、その教育学は常に存在する必要があります。

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コメント:

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